本土化行动
巴里校区的Wiidookdaading土著资源中心
乔治亚大学巴里校区的原住民资源中心最近被重新命名为Wiidookdaading原住民资源中心，并在中心入口处安装了一幅壁画。
Anishnaabemowin冠军视频系列
观看我们的Anishnaabemowin冠军系列视频，听当地Anishnaabemowin冠军讲述他们的Anishnaabemowin之旅以及语言复兴的重要性。
Orillia校区的真相与和解之路
树木繁茂的“真理与和解之路”两旁是手工绘制成鲜艳橙色的石头，它以醒目的视觉效果提醒所有校园游客，加拿大寄宿学校留下的痛苦遗产。
格鲁吉亚学院的本土化目标必赢彩票首页苹果官方版
格鲁吉亚的本土化目标包括:
- 到2021年加强课程本地化
- 增加土著人分享知识的机会
- 以本土为重点的物理校园增强
- 增加以土著居民为重点的校园活动
- 增加了土著学生和校友的人数
土地确认
必赢彩票首页苹果官方版格鲁吉亚学院承认所有的校园都坐落在Anishnaabeg人的传统土地上。Anishnaabeg包括Odawa, Ojibwe和Pottawatomi民族，统称为三火联盟。必赢彩票首页苹果官方版格鲁吉亚学院致力于尊重土著历史和文化，并致力于在与所有第一民族、Métis和因纽特人的和解和尊重的精神下前进。
观看视频了解这一说法的起源。
原住民教育协议
2015年，格鲁吉必赢彩票首页苹果官方版亚学院签署了《加拿大土著教育学院议定书》，承认并肯定了我们对土著教育的责任和义务。
格鲁吉亚在签署该议定书时同意:
- 承诺将土著教育作为优先事项。
- 确保治理结构承认和尊重土著人民。
- 通过与学习者和社区相关的课程和学习方法，落实土著人民的知识和文化传统。
- 支持学生和员工增进土著和非土著人民之间的理解和互惠。
- 承诺在整个机构增加不断任命的土著雇员的数量，包括土著高级管理人员。
- 为学习者的成功建立以土著为中心的整体服务和学习环境。
- 建立关系并对土著社区负责，通过教育、培训和应用研究支持自决。
土著教育卓越奖
长老咨询圆
长者谘询团成立于2009年，是书院社区的重要组成部分。原住民服务机构每年举办两次长者咨询会，分享进展，接受建议和见解，以改善格鲁吉亚学院提供的原住民服务。必赢彩票首页苹果官方版
从左至右依次为:雪莉·约翰、艾米丽·诺顿和帕特·斯特朗。第二排:帕特·惠廷顿、欧内斯廷·鲍德温、凯拉·麦考密克、梅塞德斯·杰克、洛林·麦克雷、詹妮弗·林克莱特。后排:Greg McGregor, Terry Sahanatien, Roland St Germain和Verna Porter-Brunelle。失踪:Berdina Johnston, Loretta McDonald, Austen Mixemong
Anishnaabe教育培训圈
Anishinaabe教育和培训圈(AETC)是一个社区咨询委员会，自1992年成立以来，与格鲁吉亚学院合作开展了一些倡议。必赢彩票首页苹果官方版
该伙伴关系的总目标集中在增加土著血统(第一民族、Métis和因纽特人)学生在大专环境中的吸引力、留住和毕业。
AETC是格鲁吉亚学院集水区区域土著社区和组织之间的一项合作倡议。必赢彩票首页苹果官方版
目前的成员包括:
- Ogemawahj部落理事会
- 奥里利亚土著妇女组织
- 索金第一民族29号
- Wahta莫霍克领土
- Wasauksing第一的国家
- 大代表
- 校友代表
- 当前的学生代表
- 必赢彩票首页苹果官方版乔治亚大学代表
- 理事会代表
资源
想在格鲁吉亚学习更多关于本地化的知识吗?
